Осмисляне на нагласите – първа стъпка към по-чувствителни и по-уверени учители за по-приобщаващи училища
В края на октомври и началото на ноември Тръст за социална алтернатива (ТСА) проведе две въвеждащи обучения за учители „Заедно в пъстър свят“. Това бе сивмолична начална стъпка на новите партньорски проекти „Живо учене“ и „И аз говоря български“. Включиха се учители от градовете Кюстендил, Велинград, Пловдив, Ямбол и Асеновград.
Два проекта, една цел
Проектът „Живо учене“, изпълняван от на фондация „ТЕМПО“, включва три училища – от Велинград, Кюстендил и Пловдив, като всички ученици в тях са от малцинствен произход. Целта е подобряване на качеството на преподаването, чрез изграждане на по-подкрепяща, по-насърчаваща и личностно ориентирана училищна среда – както за учениците, така и за учители и родители.
Второто обучение „Заедно в пъстър свят“ беше за начални учители от две училища – от Асеновград и Ямбол, включени в програмата „И аз говоря български“, изпълнявана от фондация „Заедно в час“. Проектът е насочен към развиване на умения у учители да преподават български като втори език на деца, чийто майчин език не е български или няма достатъчно познания по български език, когато влязат в първи клас.
Но преди да говорят за подходи, методики и езикови нива, участниците преминаха през друг фундаментален процес – осъзнаване на това как виждаме езика, идентичността и културата на ученици и семействата им като образователни ресурси, а не пречка. Особено внимание беше отделено на ценността на майчиния език като основа за когнитивно и емоционално развитие – ключов елемент, който често остава подценен в образователната система.
Първите крачки вече са направени
Участниците си тръгнаха с усещане за споделен опит, взаимно разбиране и с ново отношение към ролята на учителя в пъстрата класна стая.
„Заедно в пъстър свят“ не е просто начало на два проекта – то е основа за по-дългосрочна промяна, която ТСА и партньорите му ще развиват през следващите години. Промяна, в която различието не разделя, а обогатява, и в която всяко дете има шанс да бъде видяно, чуто и подкрепено.
Когато промяната започва от самите нас
„Заедно в пъстър свят“ е преживелищно обучение, което насърчава участниците да изследват собствените си нагласи към различието и да видят как тези нагласи влияят на работата им.
Обучителите използват интерактивни методи, дискусии и реални ситуации от училищния живот, за да помогнат на учителите да разпознаят автоматичните си реакции и да ги заменят с по-чувствителни, емпатични и осъзнати подходи.
Теми като образователна интеграция, интеркултурно образование, приобщаване, ролята на езика и идентичността, и др., бяха разгледани през лични истории, реални ситуации от училище и рефлексия над собствените нагласи.
Обучителите наблюдаваха силна ангажираност, готовност за споделяне и искрени разговори по теми, които често остават трудни или незабележими в забързаното училищното ежедневие.